Orientation

Un espace virtuel pour s'orienter Cursus.Edu 30/06/15
L’Espace virtuel pour les parents a pour objectif d’aider les parents à mieux comprendre ce que vivent leurs jeunes en leur donnant des outils pour les accompagner dans leur développement personnel et identitaire.

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Redéfinir l’orientation professionnelle continue
L’orientation professionnelle est une fonction structurelle qui fournit des données solides aux personnes en matière de compétences, qui analyse des tendances de fond quant à l’évolution des qualifications et des emplois et qui établit des diagnostics personnels d’employabilité et des repères en matière d’évolution professionnelle et d’investissement formation.
* L’accompagnement vers l’emploi est une fonction conjoncturelle qui consiste à collecter les offres d’emploi, à analyser les besoins immédiats des entreprises en matière de compétences, à aider les personnes à avoir une stratégie de recherche d’emploi, à préparer des entretiens d’embauche, à aider à rédiger des CV ou des porte-folios, à informer sur la situation locale de l’emploi, etc.
AFPA, Paul Santelmann

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Les postures des professionnels de l’accompagnement et leurs effets UODC, 2015
Redonner du pouvoir d’agir avec un bilan de compétences
André Chauvet
Consultant, directeur de André Chauvet Conseil
Quel processus permettrait de développer le pouvoir d’agir des personnes qui décident de s’engager dans un bilan de compétences ? Et qu'est-ce que l'observation des pratiques d'accompagnement dans le cadre du bilan peuvent nous dire plus généralement des pratiques et du métier d'accompagner les personnes ?

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Quel paradigme pour des interventions en orientation contribuant au développement d’un monde plus équitable au cours du 21ème siècle ?
Jean Guichard, Chaire UNESCO en orientation tout au long de la vie
« How can career and life designing interventions contribute to a fair and sustainable development and to the implementation of decent work over the world? ».
Florence, 4-6 juin 2015

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